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问题:从日常到本质——2012年“我该怎么办”年度述评
问题:从日常到本质——2012年“我该怎么办”年度述评
作者:
张红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
佛家有语:一花一世界,一叶一菩提. 教育生活也是如此,一节课能够展示出老师基本的教学能力和水平;一个问题的解决,除了能够反映出班主任老师的不同教育智慧之外,往往还能看出隐藏在策略背后的教育哲学.而问题本身的不断变迁,又在某种意义上折射出我们对教育问题思考的基本轨迹与思想深度. 一、问题的提出:从表象到深层 截止到2012年岁末,"我该怎么办"栏目已然走过了四个年头.
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文献信息
篇名
问题:从日常到本质——2012年“我该怎么办”年度述评
来源期刊
班主任
学科
关键词
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
特别关注
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张红
29
27
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传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任
主办单位:
北京教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-560X
CN:
11-1125/G4
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
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