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摘要:
“教育公平”已经成为当今中国使用频率最高、曝光率最高和最吸引眼球的名词之一。教育公平的实现,不光需要决策层出台政策合理配置教育资源、更多投入向四类地区(农村、边远、贫困、民族地区)倾斜、更多政策扶持弱势群体,还需要身处高层的教育政策决策者“敞开门来”倾听民意,“俯下身来”视察民情,真正保证人民依法实行“民主决策、民主管理、民主监督”,使得民间的声音能够得到倾听与回应,也因此需要畅通民意健康表达的通道。
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文献信息
篇名 要更多倾听真实的民意
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 民意 教育公平 政策扶持 使用频率 教育资源 合理配置 民族地区 弱势群体
年,卷(期) shjy_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G522.3
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1 邢冰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民意
教育公平
政策扶持
使用频率
教育资源
合理配置
民族地区
弱势群体
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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