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朴适数学：构建基于学情视角的生态课堂——以创造性使用小学数学《建构式生态课堂学习指导》为例
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文献信息
| 篇名 | 朴适数学：构建基于学情视角的生态课堂——以创造性使用小学数学《建构式生态课堂学习指导》为例 | ||
| 来源期刊 | 数学教学通讯：初等教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 朴适数学 实践建构 生态课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-6,11 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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朴适数学
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数学教学通讯：初等教育
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1001-8875
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1123
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