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摘要:
在“讲、练、评”翻译教学模式的基础上,借助建构主义学习理论的核心思想,创建、应用“讲、译、评”模式.
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文献信息
篇名 翻译教学“讲、译、评”模式的创建与应用
来源期刊 中国俄语教学 学科 文学
关键词 翻译教学 "讲、练、评"模式 建构主义 "讲、译、评"模式
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 翻译教学与研究
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 H35
字数 6491字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朴哲浩 19 82 5.0 8.0
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翻译教学
"讲、练、评"模式
建构主义
"讲、译、评"模式
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中国俄语教学
季刊
1002-5510
11-2727/H
大16开
北京市西三环北路83号
82-391
1981
chi
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