作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术的飞速发展,不断有新的科技产品诞生,如个人电脑、智能手机、平板电脑等.科技正不断改变着人们的生活和获取信息的方式.便捷地利用计算机网络获取信息,成为现在人们最为广泛的学习模式.大量新的学习理念和学习方式逐渐进入人们的视线,对新型学习模式的探究具有较强的时代意义.文章就“移动学习”这一新型教学模式结合高等教育的特点进行了探究.
推荐文章
成人高等教育新型教学模式的探索
成人高等教育
教学模式
教学网站
基于网络的远程高等教育教学模式及其效果研究
基于网络的远程高等教育
教学模式
教学效果
对高等教育课堂教学未来发展方向的思考
高等教育
课堂教学
改革模式
未来教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新型“移动学习”教学模式探究——以高等教育阶段教学为例
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 移动学习 高等教育 教学模式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 创新探索
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G434
字数 5162字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苗勇胜 上海师范大学教育学院 4 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (33)
二级引证文献  (68)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2016(12)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(10)
2017(22)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(20)
2018(19)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(19)
2019(9)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(7)
2020(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
研究主题发展历程
节点文献
移动学习
高等教育
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导