初中数学函数教学有效策略分析

• 作者: 顾理正
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中数学 函数教学 巩固基础 数形结合 联系实际
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1681字
• 语种: 中文

摘要

初中数学函数教学是我们在教学过程中的重要阶段,也是学生较为难以理解和掌握的重要内容.因此我们在教学时更应当注重从方法与手段出发,针对函数问题展开有重点性的教学与分析,为学生更好地学习数学函数知识提供有效途径.我们在课堂上要注重掌握函数教学的基础,从基础出发渗透数形结合思想,帮助学生更好地建立函数理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾理正		4	10	2.0	3.0