UML 建模技术课程教学模式改革与实践

• 作者: 翟亚红
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: UML建模技术 课堂教学 实践教学 案例教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2586字
• 语种: 中文

摘要

介绍“UML建模技术”课程建设的现状，并对该课程教学模式进行改革和实践，从课堂教学和实践教学、作业和考核方式等方面进行详细的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟亚红	湖北汽车工业学院电气与信息工程学院	14	129	5.0	11.0