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摘要:
目的:评估HSL基因敲除小鼠的学习记忆功能.方法:采用经典的Morris水迷宫实验,测试三种基因型小鼠的认知行为变化.结果:三种基因型小鼠的潜伏期几乎都逐渐缩短,雄性正常小鼠的潜伏期在1~2天,明显地短于HSL敲除小鼠(P<0.01);雌性正常小鼠的潜伏期在第3~5天,明显地短于HSL敲除小鼠(P<0.01),随后几天都无显著差异.第8天撤去平台,小鼠跨越原平台位置的次数无显著差异.结论:HSL敲除的小鼠都存在明显的认知水平功能障碍,雄性小鼠在前期差异显著,雌性小鼠在中期差异显著,但给予适当的学习训练后都能达到正常小鼠的认知水平.
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文献信息
篇名 激素敏感脂酶(HSL)基因敲除小鼠认知行为的研究
来源期刊 首都师范大学学报(自然科学版) 学科 生物学
关键词 激素敏感酯酶HSL 水迷宫实验 潜伏期 认知水平
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-40
页数 5页 分类号 Q343.1
字数 4287字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宝长 首都师范大学生命科学学院 38 146 7.0 10.0
2 安娜 首都师范大学生命科学学院 4 1 1.0 1.0
3 袁丽芳 首都师范大学生命科学学院 3 1 1.0 1.0
4 李宗悦 首都师范大学生命科学学院 3 1 1.0 1.0
5 万慧芳 首都师范大学生命科学学院 2 1 1.0 1.0
6 游兰兰 首都师范大学生命科学学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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激素敏感酯酶HSL
水迷宫实验
潜伏期
认知水平
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
首都师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-9398
11-3189/N
16开
北京西三环北路105号
2-293
1976
chi
出版文献量(篇)
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13
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18820
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