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摘要:
人类在不断改造自然和创造财富的同时,裹挟了自我中心主义“自私、贪婪”的遗传密码,造成人与自然关系的紧张、失衡,甚至对立.如何保护和改善生态环境成为人类社会亟需解决的重大课题,这就客观上要求把生态道德教育纳入高校教育的内容体系.从哲学渊源、现实诉求和路径选择三个维度探讨当代高校进行生态道德教育的理论依据和实现对策,具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 生态道德教育:现代高校教育的一抹亮色
来源期刊 未来与发展 学科 教育
关键词 生态道德教育 高校 理论基础 现实依据 解决路径
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G417
字数 7324字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0166.2013.08.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡银银 南开大学马克思主义教育学院 13 29 3.0 5.0
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生态道德教育
高校
理论基础
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解决路径
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相关学者/机构
期刊影响力
未来与发展
月刊
1003-0166
11-1627/G3
16开
北京市海淀区学院南路86号
1980
chi
出版文献量(篇)
4661
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16
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