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摘要:
职业能力标准是高职人才培养标准的职业性基础。但国家示范性高等职业院校建设项目进程虽在不断深化,人才培养质量标准却至今没有参照系。简要概述了职业能力开发的研究思想演变过程,提出了CQAF参考模式下高职学生职业能力标准开发的取向及建议。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职学生职业能力标准开发相关问题研究
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 高职教育 职业能力标准 开发
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶华 62 185 7.0 11.0
2 肖琪 4 1 1.0 1.0
3 孟敬 31 91 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2008(2)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
职业能力标准
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
论文1v1指导