农村社区教育志愿活动的设计策略

• 作者: 储成来
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 农村社区教育 设计策略 志愿活动 社区成员 需求特点 社区学习 学习需求 学习愿望
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G725

摘要

针对农村社区学习需求特点的设计策略 围绕农村社区成员的学习需求，设计相应的活动，以有效保证其学习愿望的达成，是设计农村社区教育志愿活动的首要原则。在农村社区，社区成员的学习需要一般呈现学习意愿的被动性、学习组织的松散性、学习内容的多样性、学习能力的差异性、学习结果的实用性等多方面的特点，根据这些特点设计相应的方案，无疑是提升整个教育志愿服务活动效果的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储成来		3	1	1.0	1.0