浅谈农村初中数学学困生成因及对策

• 作者: 张森林
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 学困生 成因 对策
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.10.122

摘要

农村初中数学学困生问题一直是困扰农村数学教育的一大难题。农村学困生问题直接影响着大面积提高农村数学教学质量。随着社会发展，农村学生的生长生活环境日益多元化和复杂化，造成农村学困生原因是多方面的，有家庭的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分学困生都是后天形成的，本文就对后天形成的学困生问题及对策结合笔者的教学实践作一些粗浅的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张森林		1	0	0.0	0.0