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摘要:
如何解决高校基础课课时效减少,如何提高学生学习物理化学积极性,以我校给排水专业物理化学课为例,结合学校物理化学教学现状,介绍讲座式教学法在短课时物理化学课教学中运用,主要是教学内容及具体实施方法的教学探索.
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文献信息
篇名 讲座式教学法在物理化学课程中应用
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 讲座式教学法 物理化学 教学改革
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2003字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王党生 济南大学化学化工学院 32 182 7.0 12.0
2 李国宝 济南大学化学化工学院 14 93 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
讲座式教学法
物理化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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