箱庭疗法对幼儿多动行为的治疗过程及效果

• 作者: 张日昇 李佳
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 箱庭疗法 幼儿 多动行为 个案研究
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G61

摘要

箱庭疗法源于荣格分析心理学和游戏治疗，能促进儿童心理发展的需要，对矫正儿童多动行为具有重要意义。研究者对i位3岁8个月的多动行为幼儿进行了12次箱庭治疗，结果显示箱庭疗法在帮助多动行为儿童提升注意力、表达内在情感需要、与他人建立依恋关系等方面具有显著效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张日昇	北京师范大学发展心理研究所	70	1843	22.0	42.0
2	李佳	长沙师范学院学前教育系	14	1	1.0	1.0