工作模型在风景园林空间设计教学中的应用研究

• 作者: 李倞
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 风景园林 工作模型 空间设计教学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 字数: 4029字
• 语种: 中文

摘要

空间设计教学是贯穿风景园林设计课程始终的一个重要组成部分.目前风景园林空间设计教学中存在着单纯注重二维图纸表达、空间认知能力培养欠缺、师生沟通互动不足等问题.借鉴建筑学空间模型研究方法,结合风景园林空间设计特点,提出将工作模型引入风景园林空间设计教学的思路.分别利用空间组织结构工作模型、空间造型尺度工作模型和空间材质肌理工作模型辅助学生进行课程设计的平面推敲和空间研究,以弥补传统空间设计教学单纯依靠二维平面表达的不足,为空间设计教学的创新发展提供一种新的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李倞	北京林业大学园林学院	53	228	9.0	13.0