中国与在线学习的全球化

• 作者: 史蒂芬·哈格德 赖鹏飞
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育技术的日益全球化,中国的远程教育机构也开始寻求与国际同行开展合作. 未来中国将迎来跨国教育黄金十年 跨国教育(TNE)是当今时代的主要发展趋势之一.过去十年间,到国外参加大学学习的学生数量的年增长率达到了9％.跨国教育现已风行全球. 在全球化教育领域,中国占据着令人瞩目的地位.现在,中国的教育正在发生根本性的转变,已从中国学生留学西方各个大学转为中国成为其他海外留学生的目的地.根据经合组织(OECD)发布的“学生能力国际评估项目” (PISA)的测试结果显示,中国的学生在能力方面处于世界领先地位.调查指出,在数学方面,中国的学生并非只是为考试而死记硬背,同时也获得了“深入的概念性知识”.根据“《泰晤士报高等教育期刊》世界大学排名”对各个新兴经济体大学的排名结果显示,中国的大学教育质量在新兴国家中居于全球领先地位.