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摘要:
我国环境艺术教育近年来快速发展,同时也面临着教育结构同质化的问题。设计教育不仅要汲取西方先进的办学理念,更要研究中国传统的文化思想和艺术创造,利用中国文化多元性.多样性和多层次的特点,充分发挥各地的文化优势,拓展学生的视野,将地域文化融入到设计教学中,凸显各地的办学特色,树立艺术设计教育的中国特色品牌。
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内容分析
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文献信息
篇名 传承地域文化,发展特色设计艺术教育
来源期刊 美与时代:上 学科 教育
关键词 设计艺术教育 地域文化 艺术设计教育 传承 中国传统 文化多元性 教育结构 办学理念
年,卷(期) mysdcys,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红卫 苏州大学艺术学院 14 91 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计艺术教育
地域文化
艺术设计教育
传承
中国传统
文化多元性
教育结构
办学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
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