十八大精神“三进”“概论”课之思考

• 作者: 付桂军
• 来源期刊: 阴山学刊（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 十八大精神 "三进" 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G411
• 字数: 3626字
• 语种: 中文

摘要

根据中共中央关于推动党的十八大精神“进教材、进课堂、进学生头脑”的工作部署,在高校思想政治课教学中如何实现十八大精神“三进”要求,是摆在高校“两课”教师面前的一个迫切需要解决的课题.对十八大精神“进教材”、“进课堂”和“进学生头脑”教学内容需与时俱进,教学方法要多元化,评价方式要多样化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付桂军	内蒙古师范大学马克思主义学院	49	153	7.0	10.0