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摘要:
教育质量是干部教育活动的根本出发点和落脚点,教育督导作为质量保障的一种重要方式,在各国的教育系统中得到了广泛的应用.干部教育督导的作用包括督与导两个方面,中国井冈山干部学院在近十年的发展中,积累了丰富的“督”的经验,并且探索出了专题调研这一有效的“导”的形式,实现了督与导的结合.这对于其他培训机构保障和提高教育质量具有借鉴意义.
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文献信息
篇名 干部教育督导中的“督”与“导”——以中国井冈山干部学院为例
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 干部教育 督导 培训机构 井冈山
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 分类号 G72
字数 4827字 语种 中文
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干部教育
督导
培训机构
井冈山
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
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11916
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