作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
趣味教学是指在教学过程中运用幽默生动的语言、富有感染力的激情、炉火纯青的教学技巧、活灵活现的教学情景、现代化的教学手段、相关的故事笑话、恰到好处的表演、灵活运用的身势语、师生互动和生生互动的气氛等来最大限度地增强课堂教学的趣味性,从而激发学生的学习兴趣,增强学习效果。中学英语课堂趣味教学是指在中学英语课堂里面积极运用趣味教学,使学生乐学、会学、好学,实现教与学的和谐,师与生的和谐,生与生的和谐,从而变“苦学”为“乐学”,变“要我学”为“我要学”,极大地提高学习效率,实现真正意义上的素质教育。
推荐文章
浅谈中学英语阅读的教学维度
中学英语
阅读
教学维度
谈中学英语写作教学中的语块理论应用体会
中学英语
现状
语块理论
应用
分析中学英语阅读教学的问题与对策
中学英语
阅读教学
中学生
新课标下中学英语语法教学改革之我见
语法教学
英语教学
中学教学
新课标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学英语趣味教学谈
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 趣味教学 英语 中学 课堂教学 教学过程 教学技巧 教学情景 教学手段
年,卷(期) rjjx_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王俊霞 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
趣味教学
英语
中学
课堂教学
教学过程
教学技巧
教学情景
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导