利用自然角促进幼儿自主探究的策略浅析

• 作者: 周利文
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 自然角 自主探究
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 31-38
• 页数: 8页
• 分类号: G61

摘要

自然角是幼儿自主探究的有利场所，但当前自然角创设与利用存在一些误区。幼儿园教师需根据《纲要》与《指南》，针对各年龄段幼儿，制订自然角的探究目标，梳理探究内容，明确探究主题与方式，用心设计与布局自然角，并注重其长效管理和对幼儿的指导，不断优化自然角创设，促进幼儿自主探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周利文	长沙师范学院学前教育系	14	30	2.0	5.0