掌握说课技巧,提升教学水平——高职教师怎样说课

• 作者: 袁卫民
• 来源期刊: 泸州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 说课 技巧 教学水平
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G715

摘要

说课能促使高职教师进行教学反思、拓宽教学思路,已逐步成为高职教师的一项重要教学技能。高职教师说课应结合高职特色,站在专业人才培养的角度,先剖析课程,再陈述课次,并灵活运用说课的技巧,确保说课取得较好的教研效果,提升教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁卫民	泸州职业技术学院人文社科系	17	0	0.0	0.0