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摘要:
教学生作文须教学生做人,不能把“教学生作文”与“教学生做人”看成两张皮。因为离开人文教育的根本目标谈作文教学是没有意义的;“文不如其人”的根本原因在于教育缺失;一个人的生活态度、志趣、价值观、认识水平、作风、德行修养等人品因素对文品有直接的影响。因此作文教学只有将语文工具性与人文性相统一,作文与做人相结合,才能从根本上提高作文教学的质量。
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小学
高年级作文
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内容分析
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文献信息
篇名 教学生作文,须教学生做人
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 社会科学
关键词 作文 作文教学 人文教育 人品与文品
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 C912.1
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1 曾小春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文
作文教学
人文教育
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
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乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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