论高中化学课如何创设有效的教学情境

• 作者: 吕吉
• 来源期刊: 软件(教学)(电子版)
• 关键词: 化学教学 创设情景 学习目标
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 16
• 字数: 4123字
• 语种: 中文

摘要

新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察,操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和技能,学会从化学的角度去观察事物、思考问题,激发对化学的学习兴趣以及学好化学的愿望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕吉		2	0	0.0	0.0