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摘要:
在苏教版九年级(上)数学的133页的思考与探索中:如何过外一点P作的切线?这样的切线能作多少条?我一们可以利用三角板作出图形(如图1).现将笔者对这个图形的思考和几点体会奉献给大家,希望对同仁有所启示,能起到抛砖引玉的作用.
内容分析
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文献信息
篇名 一个图形在解题教学中的探究
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 工学
关键词 解题教学 图形 苏教版 三角板 切线
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号 TP391.41
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作者信息
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1 王长根 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题教学
图形
苏教版
三角板
切线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
总下载数(次)
1
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