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摘要:
文章本着“健康第一,以人为本”的教学理念,以“一切面向学生、面向一切学生,面向学生一切”的教学宗旨,通过文献资料法等研究方法,结合瑜伽教学经验,探讨高中开设瑜伽课程的可行性,意在为高中开设瑜伽教学提供依据,促进高中生的身心健康,培养其完善的个性,帮助其树立正确的世界观,丰富校园文化,提高他们的生活质量,为创造美好的未来打基础.
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文献信息
篇名 高中开设瑜伽课程的可行性分析
来源期刊 搏击 学科 体育
关键词 高中 瑜伽 可行性
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 民族传统体育学
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G85
字数 2334字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张靖 上海大学体育学院 35 69 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
瑜伽
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
搏击(体育论坛)
月刊
1004-5643
14-1021/G8
大16开
山西省太原市
2009
chi
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