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信息技术在小学生成长档案袋数字化中的应用与探究
信息技术在小学生成长档案袋数字化中的应用与探究
作者:
章震
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成长档案袋
信息技术
数字化
个人空间
评价互动
摘要:
小学生成长档案袋建设已经在许多学校如火如荼的进行了一段时间了。档案袋中保存的制品以纸张为主,其内容主要包括文字、图片、表格,自实际建设以来,鲜有为数不多的手工模型作品、特别是影音制品等等。档案袋存放在学生处,可以随时填充更新内容,但是出于学校教育管理的需要,会采取定期发放,集中收管的保存方式。这样我们在看到成效的同时,也注意到了成长档案袋逐渐增长与实际存储空间越来越拮据所形成的矛盾在凸显出来。另外,要想在堆积如山的档案袋中迅速定位找到某位学生的袋子,则需要费一番周折;如想要开放分享学生的成长档案袋,也具有很大的局限性。如何解决这令人尴尬的局面,以更好的形式来丰富、保存和呈现小学生成长档案呢?笔者将就以信息技术数字化成长档案袋作一些尝试和探讨。
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篇名
信息技术在小学生成长档案袋数字化中的应用与探究
来源期刊
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学科
工学
关键词
成长档案袋
信息技术
数字化
个人空间
评价互动
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
TP3
字数
语种
DOI
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姓名
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章震
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研究主题发展历程
节点文献
成长档案袋
信息技术
数字化
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4014
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