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摘要:
通过对2000-2012年CNKI中国期刊全文数据库所收录的我国关于美国LIS教育研究的论文进行统计分析,利用文献计量法得出我国关于美国LIS教育研究领域的核心著者、核心期刊分布。然后矛利用共词分析法、社会网络分析法并建立关键词共词网络结构图来了解我国关于美国LIS教育研究热点和它们之间的关系,最后矛利用中心性分析和K核深入了解我国关于美国LIS教育研究的核心内容、重要内容,并得出相应结论,希望能够为我国对美国LIS教育的后续研究起到一定的借鉴作用。
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文献信息
篇名 我国对美国LIS教育研究态势分析
来源期刊 知识管理论坛 学科 社会科学
关键词 LIS教育 ISCHOOL 文献计量 共词分析 社会网络分析 K核
年,卷(期) zsgllt_2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-28
页数 8页 分类号 G250-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 豆淑云 中山大学资讯管理学院 2 0 0.0 0.0
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引文网络
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2005(1)
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研究主题发展历程
节点文献
LIS教育
ISCHOOL
文献计量
共词分析
社会网络分析
K核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识管理论坛
双月刊
2095-5472
11-6036/C
16开
北京中关村北四环西路33号中科院文献情报
2010
chi
出版文献量(篇)
761
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3
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