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论语文教学系统结构功能的建构和发挥
论语文教学系统结构功能的建构和发挥
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摘要：
语文教学的系统是一个开放的系统.语文教学的效果,取决于语文教学系统的结构及其功能.只有当课堂教学结构合理、有序,教学系统发展方向正确,师生关系和谐、协调,系统的反馈环节健全时,才能产生良好的教学效果.作为语文教师,必须注重语文教学系统结构功能的建构,并使自己始终处于课堂教学的主导地位.
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文献信息
| 篇名 | 论语文教学系统结构功能的建构和发挥 | ||
| 来源期刊 | 河北民族师范学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学系统 语文教学 系统结构 师生关系 反馈环节 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（2） | 所属期刊栏目 | 教育·教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 112-114 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 4238字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文教学
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师生关系
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研究来源
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期刊影响力
河北民族师范学院学报
主办单位：
河北民族师范学院
出版周期：
季刊
ISSN：
2095-3763
CN：
13-1414/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省承德市开发南区高教园区
邮发代号：
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
3291
总下载数（次）
7
总被引数（次）
5338
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