作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前高职动画教育处于一个模糊概念的阶段,一方面,高职学校吸取本科院校的教学理念,从动画教育理论入手培养学生对动画知识的认识。一方面又强调高职学生的实际动手能力,两者比重关系模糊。笔者提出两种思路,帮助理解高职院校动画教育定位,从而培养符合社会需要的动画人才。
推荐文章
浅谈高职动画专业的项目引入式教学
高职
动画
项目引入
教学
浅谈学前教育管理新思路拓展
学前教育
行政管理
儿童心理
大学体育教育改革新思路
生理
心理健康
大学特色体育
享受快乐体育
高职院校思想政治教育创新思路
高职院校
思想政治
教育
创新思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高职动画教育新思路
来源期刊 当代艺术 学科 教育
关键词 高职教育 动画教育
年,卷(期) ddys,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宜东 12 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
动画教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代艺术
季刊
16开
2006
chi
出版文献量(篇)
1239
总下载数(次)
9
论文1v1指导