全球视野中的高等教育国际化评价研究——基于文献的分析

• 作者: 赵萱
• 来源期刊: 评价与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 国际化 评价
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 学术论文
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 分类号: G649.21
• 语种: 中文

摘要

1997年联合国经济合作发展组织(OECD)与学术合作协会(ACA)推出了国际化质量评估程序(IQPR).2000年美国教育理事会(ACE)针对社区学院、文理学院、综合性大学以及研究型大学分别构建了教育国际化指标体系,美国《新闻周刊》和一些学者也对高等教育国际化指标体系开展讨论.日本在2000年后相继发展出3种不同的大学国际化指标,其中以大阪大学的指标较为完整.2009年欧洲国际教育协会(EAIE)发布报告《高等教育国际化成果评估》,系统梳理了高等教育国际化评估的维度、方法与模型.近几年来国内学者纷纷建构高等教育国际化评价体系.比较国内外15种评价指标,其各自的指标与权重有差异、有相似,国内的指标应借鉴并开始关注不同类型的高等教育院校,开展指标细分,现阶段尚处于文本阶段的评价指标有望在未来付诸实践并加以改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵萱		28	128	7.0	11.0