护理技能实训整体流程模式的构建及实践

• 作者: 冯玉荣 左红梅 段爱旭 范利国 贾涛
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 护理技能实训 整体流程 质量监控体系
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 1569-1571
• 页数: 3页
• 字数: 3209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.13.033

摘要

目的 探讨科学、合理、可行、有效的护理技能实训整体流程模式.方法 以护理本、专科学生为研究对象,从视频场景导入、学生角色扮演参与式示教、学生合作式回示、技能操作指导“小教师”负责制式小组合作练习、终末技能操作PK式小结共5个维度构建护理技能实训整体流程模式.结果 该模式研究取得良好效果,得到93.2％的学生赞同,97％学生认为该模式有利于强化主体实训,96.2％学生认为该模式有利于建立系统的质量监控与评估体系.结论 新的模式不仅使技能实训立体化、情景化、生机化,强化主体实训,还可建立系统的质量监控与评估体系及实训流程整体概念.