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摘要:
目前的高中文言文教学普遍处于高耗低效的状况。作为一线的语文教师,我们必须对文言文教学进行反思与革新,把学生学习文言文的兴趣和潜能激发出来。新课标指出:教学目标以学生发展为本,注重学生的终身发展,以学生为主体,关注学生的学习、实践、体验、感悟、探究等能力。
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文献信息
篇名 如何提高文言选读课的教学效果
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 文言文教学 教学效果 以学生发展为本 选读课 以学生为主体 语文教师 潜能激发 教学目标
年,卷(期) ywtdb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴靖 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
教学效果
以学生发展为本
选读课
以学生为主体
语文教师
潜能激发
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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