开展课题研究促进高职教师专业发展的探究

• 作者: 白晶
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 课题研究 高职教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G650

摘要

高职教师的专业发展水平是培养高素质人才最重要的保证，开展课题研究可以促进教师职业知识、职业技能、职业道德水平的提高，促进教师专业自主发展。以课题研究为平台促进教师专业发展不失为一个有效的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白晶		6	10	1.0	3.0