河北联合大学以升实验班“以人为本,四维一体”通识教育模式——以《中华上下五千年》课程为例

• 作者: 戴国辉
• 来源期刊: 河北联合大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 河北联合大学 通识教育 模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 文化、科学、教育、体育
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3527字
• 语种: 中文

摘要

分析了通识教育的理论内涵和教育实践中存在的问题,结合河北联合大学以升实验班通识教育的实际,以《中华上下五千年》课程为例,探索构建“以人为本,四维一体”的通识教育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴国辉	河北联合大学党委宣传部	10	18	3.0	3.0