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摘要:
通过文献资料法、访谈法、逻辑分析等方法对快乐体育的产生以及其理论体系和模型进行梳理,并对高校中实施快乐体育教学进行探究。结果表明,快乐体育是实现“健康第一”教学指导思想的有效调节手段,对提高高校体育教学具有实效性的现实意义。
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关键词云
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文献信息
篇名 普通高校快乐体育思想教学研究
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 高校 快乐体育思想 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 体育科学研究
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G807
字数 2683字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张国胜 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
快乐体育思想
教学
研究起点
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期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
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