海阔凭“生”跃,天高任“文”飞——中年级小组作文互评互改的几点思考

• 作者: 赵雪敏
• 来源期刊: 数位时尚
• 关键词: 小组作文 中年级 互评互改 思考
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 字数: 6242字
• 语种: 中文

摘要

作文教学一直是备受语文教育工作者关注的重点、难点和焦点.然而目前小学作文教学可以说仍然是一片贫瘠的土地,学生厌恶作文课,害怕写作文,一到作文课就愁眉苦脸,唉声叹气.学生是此境地,老师的情况又是怎样的呢？可以说,作文评改又更是令众多语文教育工作者头痛的工作.如何使学生的作文有所提高又不失自己的个性呢？于是笔者结合当前作文教学的现状及小学生的特点,对中年级小组合作作文的有效实施进行了初探.本文重点介绍“互评互改”环节在小组合作作文中对学生作文的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪敏		4	2	1.0	1.0