多媒体在幼儿美术教学中的运用

• 作者: 赵隽
• 来源期刊: 山西电教
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿美术 教学效果 学习过程 自主学习 多媒体手段 幼儿思维 听觉感受 活动效果 传统教学手段 教育
• 年，卷（期）: sxdj_2013,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6

摘要

【正】在幼儿美术教学中,适时、适量、适度地运用多媒体手段,能够充分活跃幼儿思维,培养幼儿学习绘画的兴趣,优化绘画的教育过程,同时还能够提高幼儿绘画的兴趣和活动效果,使他们产生直观的视觉和听觉感受,从而极大地激发幼儿美术学习的兴趣和主动性。一、运用多媒体进行幼儿美术教学的必要性1、多媒体教学能够激发幼儿兴趣和自主学习力爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师",教师在教学过程中要注重兴趣的培养,幼儿在学习过程中应

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1	赵隽		1	0	0.0	0.0