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摘要:
随着教育改革的深入发展,培育能独立生存的个体,造就体魄俱健、身心俱健、高素质、高创造力的可持续发展的一代新人,以适应社会发展的需要,已成为现代教育的共识.加强心理健康教育、倡导“以人为本”的思想;树立健康理念,通过系列活动,营造良好心育环境,整体构件学校心理健康体系,走出一条全面实施素质教育的创新之路,将有利于推动学校教育教学改革的发展.
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农村
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培养方法
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中学生心理素质的培养
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 小学英语教学 寓教于乐 心理素质
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 基础教育浅议
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G623
字数 2367字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
寓教于乐
心理素质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
出版文献量(篇)
3355
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6
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7616
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