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摘要:
新时期,党校教师上理论教育课应该:以兴趣为起点,激发学员的兴趣增强理论教育的吸引力;以明理为主要目的,用理论逻辑的力量彰显理论教育的说服力;以情感为辅助方式,拉近与学员的距离提高理论教育的号召力;以形象展示为手段,塑造鲜活的形象强化理论教育的感染力。
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途径
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思想教育
备课设计
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讨论活动
新时期党校教育工作特点
党校
干部教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 党校教师如何上好新时期的理论教育课
来源期刊 达州新论 学科 政治法律
关键词 党校教师 党性教育 理论教育 教学方式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 D261.41
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1 蒲东恩 13 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
党校教师
党性教育
理论教育
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
达州新论
季刊
16开
1988
chi
出版文献量(篇)
932
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53
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