体验——阅读教学的催化剂

• 作者: 英小环
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 阅读 体验 策略
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 教改探骊
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1829字
• 语种: 中文

摘要

体验教学的方式具有多样性和灵活性,不同的主体可以采用不同的方式.语文课要在教学情境中进行体验教学,教师必须要让学生在体验中感悟,在感悟中充实,在充实中成长,在自主学习中获得语文的积极情感,以达到融合贯通,自悟自得的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	英小环		2	2	1.0	1.0