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摘要:
根据自卑感量表、自尊量表、自信心量表中的统计数据抽出一定自卑倾向的学生30名,进行体育舞蹈教学实验对比的数据分析研究。统计结果显示:体育舞蹈教学训练对当前大学生的自卑感有积极的影响作用,经过12周的体育舞蹈教学课程的练习,被试在自卑各个维度中得分出现不同程度的降低,自信和自尊出现不同程度的提高,证明体育舞蹈课程的开设可以促进大学生心理健康水平。
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自立自卑
交际自卑
学习自卑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育舞蹈教学对大学生自卑心理干预的实证研究
来源期刊 山西体育科技 学科 体育
关键词 大学生 舞蹈教学 自卑感 自信 自尊 变量
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G831.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈敏 曲阜师范大学政治与公共管理学院 21 80 5.0 8.0
2 张海涛 曲阜师范大学日照校区体育教研部 4 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
舞蹈教学
自卑感
自信
自尊
变量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西体育科技
季刊
大16开
太原市体育路9号
1980
chi
出版文献量(篇)
1818
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6
总被引数(次)
4674
论文1v1指导