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摘要:
为了解教学内容是否能适应云南省基层医疗机构的实际情况、完善在校生的培养,对一部分在基层卫生医疗服务机构工作的毕业生的知识需求进行了调查.结果显示,被调查的毕业生取得助理执业医师资格证的仅有48.04%,所设置的教学内容基本能满足学生毕业后工作所需,学生对教师的教学评价的满意率达98.03%;在所调查的学科中,有些学习内容需加强.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 临床工作需求与临床教学内容设置的研究—以某医专调查为例
来源期刊 卫生软科学 学科 医学
关键词 临床 毕业生 工作需求 教学内容 设置
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-221
页数 分类号 R197.323.6
字数 2862字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱敏 昆明医科大学公共卫生学院 13 33 4.0 5.0
2 赖纯米 昆明医科大学公共卫生学院 12 12 2.0 2.0
3 高波 昆明医科大学临床技能中心 6 14 2.0 3.0
4 刘静冬 昆明医科大学临床技能中心 1 0 0.0 0.0
5 李冬莉 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (48)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
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1998(1)
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2001(2)
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2002(2)
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2003(2)
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2004(1)
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2005(2)
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2007(1)
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2008(1)
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
临床
毕业生
工作需求
教学内容
设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生软科学
月刊
1003-2800
53-1083/R
大16开
云南省昆明市昆师路2号3-8信箱
64-51
1987
chi
出版文献量(篇)
4529
总下载数(次)
14
总被引数(次)
17993
论文1v1指导