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摘要:
一、教师需要儿童文学素养 儿童文学作品,不仅儿童需要,成年人也需要。对于教师来说.儿童义学素养是必需的。教师阅读儿童文学.不只是为了指导儿童阅读,也不只是为了提高教学水甲,还足一种职业的素养,甚至足做人的素养,这种素养,既有利于教师的教学,也有利于教师提高自身的生活质量、丰富情感世界。
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文献信息
篇名 教师的儿童文学素养的培养策略
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 儿童文学作品 文学素养 教师阅读 培养策略 儿童阅读 生活质量 情感世界 成年人
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文学作品
文学素养
教师阅读
培养策略
儿童阅读
生活质量
情感世界
成年人
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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