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摘要:
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经典著作与原理教学关系探讨
经典著作
原理教学
必要性
意义
理论创新
浅谈马克思主义经典著作的研读方法
马克思主义经典著作
研读方法
哲学
浅析语言学经典著作阅读的意义与方法
语言学
经典著作
阅读
意义
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文献信息
篇名 浅谈《马列经典著作选读》课程教学改革
来源期刊 沧桑 学科 教育
关键词 《马列经典著作选读》 课程教学 改革
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖光荣 湖南师范大学公共管理学院 72 296 9.0 14.0
2 阳佳乐 湖南师范大学公共管理学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《马列经典著作选读》
课程教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧桑
其它
出版文献量(篇)
7188
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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