享用“家访”这味良方，师幼家长共同获益--针对本班幼儿家访工作的实践与研究

• 作者: 王媛媛 黄晴
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 家访 本班 实践 研究 获益
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 家庭教育与学前教育
• 页码范围: 43-43,44
• 页数: 2页
• 字数: 2798字
• 语种: 中文

摘要

家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，简称家访。主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。学校的教师到学生家庭访问，一般是与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晴	扬州世明双语学校幼儿园	2	2	1.0	1.0
2	王媛媛	扬州世明双语学校幼儿园	1	0	0.0	0.0