为游戏插上翅膀，放飞英语课堂

• 作者: 杨小燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂游戏 重要意义 注意点 常用游戏 放飞课堂
• 年，卷（期）: wldh_2013,（1）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

在我国，英语是一门缺乏语用环境的外语，而游戏教学可以把枯燥的语言知识的学习变成灵活的语言知识的运用。理想的英语课堂教学应向学生提供一个较好的外语学习环境，让学生“沉浸”在英语“语境”中，进行交际活动。英语课堂游戏正好提供了这样一个学习环境。在生动活泼的游戏活动中，学生思维活跃，多种感官同时参与学习。教师把游戏运用到英语课堂中，应根据不同的教学内容，巧妙设计有趣、生动有创意的游戏，让学生乐于参与，轻松学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小燕		4	1	1.0	1.0