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摘要:
我国高校的职业指导教育工作起步较晚,教学方式单一,难以达到开展职业指导教育帮助学生充分认识社会、体验社会从而合理规划职业生涯之目的.而解决这一问题的根源就是要提高职业指导教师的教育教学水平,改善职业指导课堂的教学方式方法,将大学的职业生涯规划、就业指导等内容与社会紧密结合.
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文献信息
篇名 加强职业指导师资队伍水平的建设
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 职业指导 加强师资 课堂教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 1613字 语种 中文
DOI
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1 吕莹 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业指导
加强师资
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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