小学教室噪声级与教师授课声级测量与分析

• 作者: 严南杰 彭健新 汪俊东 王丹
• 来源期刊: 噪声与振动控制
• 学科: 工学
• 关键词: 声学 背景噪声级 授课声级 信噪比 小学教室
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 测试与仪器
• 页码范围: 194-196
• 页数: 3页
• 分类号: O422.2|TB52
• 字数: 2294字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1335.2013.S1.044

摘要

教室内背景噪声级与教师授课声级是影响教室声环境的两个重要声学参量。对广州市10所小学的教室背景噪声级与教师授课声级进行测量和分析，结果表明：空场教室内平均背景噪声级超过《民用建筑隔声设计规范》中对教室噪声限值的规定；课堂上，教室内背景噪声级与教师授课声级平均值分别为61.5 dBA、70.7 dBA，教室内背景噪声级与教师授课声级随学生年龄增长均有降低的趋势，但信噪比维持在9.5 dBA左右。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭健新	华南理工大学理学院物理系	33	198	8.0	11.0
2	王丹	华南理工大学理学院物理系	19	85	5.0	9.0
3	汪俊东	华南理工大学理学院物理系	3	3	1.0	1.0
4	严南杰	华南理工大学理学院物理系	2	6	1.0	2.0