促进特殊学生健康成长的五点建议

• 作者: 赵治禄
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 佛洛依德 冰山 爱心 疏导 人格影响
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 81-81,82
• 页数: 2页
• 字数: 1560字
• 语种: 中文

摘要

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。根据学生成长阶段心理变化的特点，本文旨在依据弗洛伊德提出的冰山理论，正确认识学生教育的复杂性，用爱心包容学生，正面进行疏导，真诚交流沟通，教师人格影响，家校联动教育的五点建议来进行特殊学生教育。